能力按其适应性可分为（）

A.智力

B.专门能力

C.创造力

D.才能

E.天才

把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是()

A.差异性

B.倾向性

C.适应性

D.独立性

关于气雾剂叙述正确的是

A.气雾剂由药物与附加剂、抛射剂、阀门系统组成

B.气雾剂按分散系统可分为溶液型、混悬型及喷雾型气雾剂

C.气雾剂只能吸入给药

D.目前使用的抛射剂为压缩气体

E.抛射剂喷射能力的大小直接受其种类及用量的影响

A.应防止单纯抓知识教学或者重能力发展的片面性

B.生动活泼的理解和创造性地运用知识才能有效发展智力

C.教学过程中学生对知识的掌握依赖于其智力的发展

D.教学过程中学生的智力发展依赖于其知识的掌握

按能力所涉及的领域，可把能力分为（）。

A．能力、才能和天才

B．一般能力和特殊能力

C．认知能力、操作能力和社会交往能力

D．模仿能力、再造能力和创造能力

按创造程度可把能力划分为（）。

A．能力、才能和天才

B．一般能力和特殊能力

C．认知能力、操作能力和社会交往能力

D．模仿能力、再造能力和创造能力

A.耐受性

B.成瘾性

C.习惯性

D.适应性

心理测验按测验方法进行分类，可分为

A．智力测验，人格测验，能力测验

B．问卷法、操作法、投射法

C．文字测验，非文字测验

D．调查法、观察法、会谈法

E．个体测验，团体测验

A．连续观、教养观和被动观

B．阶段观、天性观和主动观

C．阶段观、天性观和被动观

D．连续观、教养观和主动观

心理测验按测验方法进行分类，可分为

A．智力测验，人格测验、能力测验

B．问卷法、操作法、投射法

C．文字测验，非文字测验

D．调查法、观察法、会谈法

E．个体测验，团体测验

心理测验按目的和功能进行分类，可分为

A．个体测验，团体测验

B．文字测验，非文字测验

C．问卷法、操作法、投射法

D．调查法、观察法、会谈法

E．神经心理测验，人格测验，能力测验，评定量表，职业咨询测验