小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为()。A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集
小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为()。
A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期
B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期
C.整合性集合关系期、平行性集合关系期、依从性集合关系期
D.平行性集合关系期、依从性集合关系期、整合性集合关系期
小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为()。
A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期
B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期
C.整合性集合关系期、平行性集合关系期、依从性集合关系期
D.平行性集合关系期、依从性集合关系期、整合性集合关系期
第1题
小学阶段的儿童伙伴集团形成的阶段依次划分为()。
A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期
B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期
C.平行性集合关系期、整合性集合关系期、依从性集合关系期
D.整合性集合关系期、依从性集合关系期、平行性集合关系期
第4题
第8题
A.儿童的思维发展从动作到表象再到抽象
B.儿童先学会叫“爸爸妈妈”后分清什么是“男”“女”
C.学校总是要到中学才能教物理、化学
D.儿童的道德品质发展经历从“前习俗水平”到“习俗水平”再到“后习俗水平”的历程