用于表达和分析因果关系的图表是（)。

B、根据划分确定的施工过程按施工顺序填入图表的工程名称栏目内

C、以规定的网络符号表达各项工作之间的相互制约和依赖关系

D、按照计算出来的各施工过程的持续时间，并根据施工过程之间的逻辑关系、主导性、施工顺序和工艺的合理性最大限度地把它们搭接起来，且用横道线标示出来

A.对严重不良事件报告表的评价和讨论

B.不同治疗组间的基本情况比较，以确定可比情

C.随机进入各治疗组的实际病例数，分析中途剔除的病例及剔除理由

D.用文字、图表试验参数和P值表达各治疗组的有效性和安全性

E.多中心试验中评价疗效时，应考虑中心间存在的差异及其影响

直线回归与相关可用于研究变量间是否存在（）。

A.函数关系

B.因果关系

C.线性关系

D.曲线关系

E.伴随关系

A.函数关系

B.因果关系

C.线性关系

D.曲线关系

E.伴随关系

A、用于比较和综合针对同一问题的研究结果

B、分析前需要对纳入的研究进行异质性检验

C、异质性检验有Q统计量检验法和图表法

D、系统评价的定量分析方法为Meta分析

E、系统评价均需进行定量分析

A、队列研究不适用于发病率很低的疾病研究

B、病例对照研究结果只能提供一些病因线索

C、根据队列研究的结果能直接判定因果关系

D、队列研究观察时间长，容易产生各种各样的失访偏倚

E、从特殊职业的人群所得到的结果，不可外推到其他人群或较大的人群

A、队列研究一般不存在回忆偏倚，但可产生失访偏倚

B、队列研究可直接获得人群的发病率资料

C、队列研究一般可直接获得比值比（OR），从而充分分析暴露因素的病因作用

D、病例对照研究可同时研究多个因素与某疾病的联系，多用于探索性病因研究

E、病例对照研究验证因果关系的能力没有队列研究强

A.特性要因图

B.柏拉图

C.散布图

D.直方图

E.控制图

A.GPS

B.GPRS

C.GIS

D.GRS

A.用于研究病因未明或多因素疾病的病因

B.可用来评价免疫接种的效果

C.用于探索两种现象之间的因果关系

D.广泛用于研究伤害和各种与健康有关事件的危险因素

E.以上都是