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[判断题]

客户讲话太快听不清楚或听不明白,可使用以下用语:“对不起,我没听清楚您的问题,请您重复一次好吗?”()

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更多“客户讲话太快听不清楚或听不明白,可使用以下用语:“对不起,我没听清楚您的问题,请您重复一次好吗?”()”相关的问题

第1题

在一个重要会议中,你正在讲话,小王和小李两人却在窃窃私语,这时你会()。

A.稍微停顿一下,说:请大家安静,以免影响他人听讲

B.提一个问题请小王回答,把他们的注意力集中到听讲上

C.停止讲话,一直看着他们,直到他们觉察并自觉停止讲话

D.稍微停顿一下,问大家:有什么不明白的大家可以提出来

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第2题

遇到客户抱怨客服代表声音小或听不清楚时,客服代表应回答:“(稍微提高音量)对不起,请问这样能听清楚吗?”()
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第3题

听客户讲话要注意的:()。

A.听和判断他的性格

B.听对方的情绪

C.听没有表达出来的内容

D.以上都包括

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第4题

倾听不只包含听声音。好的聆听者()

A.反馈或重复一些说过的话

B.完成讲话人的句子

C.写下一切

D.频繁地点头

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第5题

下面哪一个选项不属于3-4岁“幼儿关心尊重他人”的发展目标()。

A.长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求

B.身边的人生病或不开心时表示同情

C.在提醒下能做到不打扰别人

D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人

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第6题

客户咨询问题后,客服直接告知客户“我不知道(不清楚,不明白,不大懂)”等语句不属于服务禁语。()
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第7题

听旅客讲话时应认真倾听,不得随意打断,正在行走遇有旅客回话时应停下来回答。()
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第8题

如果一个人听自己讲话的声音,再听自己讲话的录音,会感到放录音的声音不像自己讲话的声音,这种现象就是()效应。

A.颅骨

B.鸡尾酒会

C.多普勒

D.哈斯

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第9题

《纲要》中语言领域的总目标是?()

A.乐观与人交谈,讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话,能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

E.能听懂和会说普通话

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第10题

好的倾听方式不包括()

A.尽可能多听、用心听

B.不轻易打断对方讲话

C.始终保持礼貌、不发表个人主观意见

D.对敏感问题要谨慎处理和用心聆听

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第11题

以下哪一目标不属于“倾听与表达”目标()。

A.能够认识200个以上的字词

B.认真听并能听懂常用语言

C.愿意讲话并能清楚地表达

D.具有文明的语言习惯

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