健康风险评估的局限性包括（)

A.了解和掌握健康状况，开展健康信息收集和健康检查

B.关心和评价健康，开展风险评估和健康评价

C.改善和促进健康，开展健康风险干院和健康促进，进行健康干预

D.以上都是

A.研究不同经济状况地区的危险因素控制方法

B.研究健康促进效果的评估方法

C.研究如何促进健康行为

D.研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人，其可能具有未来发生某神疾病或导致死亡的潜在风险

E.研究如何能够导致风险的危险因素识别出来。

哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确

A．健康教育本身已经包括了健康促进的目标

B．健康促进框架包含了健康教育

C．健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作

D．健康教育以健康促进战略思想为指导

E．公共卫生不能离开健康教育谈健康促进

A.评估药物的效益、危害、有效及风险

B.促进药品安全、合理及有效地应用

C.防范与用药相关的安全问题

D.提高患者在用药、治疗及辅助医疗方面的安全性

E.教育、告知患者药物相关的安全问题，增进涉及用药的公众健康与安全

A.需求管理、残疾管理、健康风险评估

B.生活方式管理、疾病管理、健康风险评估

C.疾病管理、残疾管理、健康风险评估

D.综合的人群健康管理、残疾管理、

E.需求管理、残疾管理、健康风险评估

A.对结果本身的评估

B.对过程的评估

C.对效益的评估

D.对政府与公众关系的评估

A.事件的知晓率

B.事件本身的影响

C.认知渠道分布

D.具体内容的评价

A.风险评估

B.风险管理

C.风险交流

D.风险分析

A.使用者操作界面

B.健店档案管理模块

C.健康风险评估模块

D.群体健康教育资料库

E.智能化膳食