更多“花花小朋友认为周围世界绕着她转,月亮跟着她走,知道自己有一个姐姐,但是不知道自己是姐姐的妹妹。请问花花心理发展所处的阶段是()。”相关的问题
第1题
为了探究儿童的分配行为,研究者给花花一些糖果,让她分给自己和另一个小朋友,并且告诉花花:“另一个小朋友可以接受,也可以拒绝分配结果。如果她拒绝了,你们两个就都拿不到糖果了”。该研究者采用的范式是()。
A.独裁者博弈
B.最后通牒游戏
C.桃心—花朵游戏
D.N-back任务
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第2题
研究者给花花讲述两个故事。第一个故事:玛丽想让母亲高兴,于是便替她母亲裁布。但是,因为她还不会很好地使用剪子,结果将她自己的衣服剪了一个大窟窿。第二个故事:玛格丽特在她母亲外出的那天去拿她母亲的剪子,她玩了一会儿剪子。因为她不会很好地使用剪子,结果在她自己的衣服上剪了一个小洞。花花认为玛丽比玛格丽特更坏。根据皮亚杰的道德认知发展理论,判断花花最有可能处于下列哪个阶段?()
A.前道德阶段
B.道德实在论阶段(他律阶段)
C.道德相对论阶段(自律阶段)
D.习俗水平
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第3题
花花的父母会对花花提出合理的要求、为她设立恰当的目标。在要求花花服从和达到这些目标的同时,他们也会耐心倾听花花观点,对她的成长表现出关心和爱。请你判断:花花父母的教养方式属于下列哪种类型?()
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第4题
小雨路过花花的书桌,她看到花花正在搭积木。小雨很喜欢积木玩具,于是她打了花花一拳,抢走了积木玩具。请你判断:小雨的攻击行为属于下列哪种类型?()
A.主动型攻击
B.挑衅型攻击
C.反应型攻击
D.故意型攻击
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第5题
在“战胜闹钟”的简单任务中,花花失败了。她嘟着嘴,低头、和主试没有眼神接触,手紧抓着笔,小声嘀咕“只剩下两个了”。请你推断:此时花花的情绪最有可能是()。
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第6题
花花看戏迟到了,检票员不让她从检票口进去。于是她想:反正第一场戏不太精彩,我等中场休息的时候再进去。根据传统的体液说,判断花花最有可能属于哪种气质类型?()
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第7题
花花认为玩具汽车藏在柜子里,研究者告诉花花:“飞飞觉得玩具汽车藏在抽屉里”。然后问花花,“飞飞会去哪里寻找玩具汽车?”该实验考察的是儿童对()的理解。
A.不一致愿望
B.不一致信念
C.知识获取
D.错误信念
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第8题
流苏沉思了半晌,不由的恼了起来道:“你干脆说不结婚,不就完了!还得绕着大弯子!什么做不了主?连我这样守旧的人家,也还说‘初嫁从亲,再嫁从身’哩!你这样无拘无束的人,你自己不能做主,谁替你做主?”这段话是表明()。
A.流苏不愿与柳原结婚。
B.柳原不想与流苏结婚,只把她当作情人。
C.柳原本想与流苏结婚,但做不了主。
D.他们之间没有爱情,谁也不想结婚。
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第9题
本课程认为,生活与世界是人生命中本来就有的,是人(),不是()。
A.带着世界走
B.跟着世界走
C.世界带着人走
D.世界跟着人走
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第10题
月亮上有大大小小的环形山,多数科学家认为环形山的成因是()。
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第11题
下列选项中不属于税法构成要素的是()。
A.太阳公司需按照25%缴纳企业所得税
B.月亮公司申请减免营业税
C.地球公司到税务局办理税务登记
D.火星公司认为自己不应该工商登记
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