在“战胜闹钟”的简单任务中，花花失败了。她嘟着嘴，低头、和主试没有眼神接触，手紧抓着笔，小声嘀咕“只剩下两个了”。请你推断：此时花花的情绪最有可能是（)。

A.不一致信念

B.知识获取

C.内容错误信念

D.信念—情绪

A.专业化分工

B.职位丰富化

C.职位扩大化

D.工作团队

A．脑震荡

B．脑水肿

C．脊休克

D．脊髓水肿

E．疼痛性休克

A.安全型

B.不安全-回避型

C.不安全-焦虑/矛盾型

D.困难型

此题为判断题(对，错)。

A.马斯洛

B.凯利

C.斯金纳

D.亚当斯

A.悲惨情境刺激了人们的亲和行动

B.群体面临较大的压力

C.人们的恐惧较高

D.政府号召全力战胜“非典”

当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成()。

A．能力归因

B．努力归因

C．运气归因

D．任务难度

A.《龙船调》

B.《兰花花》

C.《赶牲灵》

D.《泪蛋蛋抛在山篙篙林》

A．上报卫生部门，帮助患者树立战胜疾病的信心，并告知患者应对其他人负责

B．上报卫生部门和她的单位，以对其私生活进行监督，以免传染其他人责任

C．艾滋病是传染病，医生有义务强制患者隔离治疗，但对患者的私生活无权干涉

D．医生应向社会公开患者的医疗秘密

E．患艾滋病是患者的个人隐私，医生应绝对保密

该患者考虑为

A．焦虑

B．抑郁

C．妄想

D．强迫症

E．癔症