如何在物理学习中培养学生的元认知能力?
第2题
A.合作学习,整班教学
B.整班教学,合作学习
C.整班教学,整班教学
D.合作学习,合作学习
第3题
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源,资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标
第4题
A.利用学习的规律指导自己的学习
B.元认知是关于认知的认知,这是终身学习年代自主设计学习的基础
C.近年来脑科学、认知科学发展很快,有必要将相关知识用于学习中
D.元认知是师范类学生学习,以后当教师会用得着,对普通人没有用
第5题
A.1、2
B.1、3
C.2、3
D.1、2、3
第9题
A.对学生进行政治、思想、道德品质教育,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力
B.帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握的科学的学习方法,较好的完成学习任务
C.培养建设好班集体,组织班集体参加各种校内外的活动
D.当学生出现严重心理问题时,自行进行干预
第11题
A.每个人身心、智力、审美意识
B.责任感、精神价值等全面发展
C.以自我为中心的学习和沟通能力
D.学生独立自主、富有批判精神的思想意识
E.培养自己的判断能力及独立创业的人格