教师专业发展的主要规律有（)。

A.跟随幼儿的身心发展

B.让幼儿身心自由发展

C.适应教师的专业发展规律

D.适应幼儿身心发展的规律与特点

A.强有力的学校领导

B.良好的学校环境和气氛

C.教师的专业发展

D.良好的沟通与合作

A.群体专业化为个体专业化提供支持性条件

B.只要教师群体专业化发展好了，教师个体专业发展自然就好了

C.按照教育部规定，师范生大学期间修满课程学分，顺利拿到毕业证和学位证，即可获得教师资格证

D.群体专业化是个体专业化的基础和关键因素

A.和谐与宁静的心境

B.不断丰富的学科知识与不断提高的学历

C.构建与发展建设性关系的能力

D.专业智慧与人格魅力的有效统合

A.有助于与同事搞好关系

B.有助于教学质量提高

C.不利于新教师成长

D.不利于自身专业发展

A.该理论创立于20世纪60年代

B.美国经济学家舒尔茨和贝克尔是该理论的主要创立者

C.该理论认为在经济增长中物质资本的作用大于人力资本

D.该理论认为教育投资是人力投资的主要部分

A.教师专业发展

B.教师专业化

C.教师职业生涯

D.教师教育