学校组长匡教师从教30年，每逢她们组有新入职教师，匡教师都会把自己教案直接提供她们，规定她们严格按照自己教学设计开展教学，并坚持推门听课，匡教师做法（)。

A.教师评价

B.家长评价

C.领导评价

D.教师自我评价

A. 个案护理

B. 功能制护理

C. 小组护理

D. 责任制护理

E. 临床路径

A.知识结构比例失调，从教能力显得不足

B.专业道德危机潜伏，师德建设仍需加强

C.教师学历偏低，专业训练亟待强化

D.在职进修形势紧迫，专业发展任重道远

E.专业自主受到限制，专业权力名不副实

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔功能

D.体现先进的教育观念和课程理念

A.解散这个小组，让学生独立学习

B.坐下来帮助该小组解决他们的问题

C.把学生分配到新组中去

D.让小组学生自己解决

接触网工区应以比较熟练的工人为骨干组成抢修组，组长由()或安全技术题号一二三四成绩复核人成绩阅卷人等级不低于()的人员担当，组内应明确分工，有准备材料工具的人员、防护人员、坐台联系人、网上作业人员和地面作业人员等。

A、关元、气海、三阴交

B、关元、气海、足三里

C、中极、次髎、地机

D、关元、中极、公孙、太白

E、以上都不是

A．关元、气海、足三里

B．关元、气海、三阴交、并温灸

C．中极、次俘、地机

D．关元、中极、公孙、太白

E．以上都不是

A．家庭中性别角色刻板印象的影响

B．学校教育中性别角色刻板印象的影响

C．教师群体中性别角色刻板印象的影响

D．同学、同伴群众性别角色刻板印象的影响

A.可待因

B.氨茶碱

C.溴己新

D.盐酸氨溴索

E.沙丁胺醇气雾剂

A．右锁骨上窝淋巴结

B．左锁骨上窝淋巴结

C．右腋窝淋巴结

D．右颈后三角淋巴结

E．左颈前三角淋巴结