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[单选题]

学前儿童心理健康教育的目的是（)。

A.促进儿童动作发展正常

B.促进儿童成绩优秀

C.促进儿童认知活动积极

D.培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力

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发布时间：2022-06-27

更多“学前儿童心理健康教育的目的是()。”相关的问题

第1题

生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式（)。

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第2题

下面不能影响学前儿童心理健康的因素是（)。

A.生理

B.身体

C.环境

D.教育

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第3题

学前儿童心理健康教育的对象是（)。

A.儿童

B.教育工作者

C.心理专家

D.家长

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第4题

学前儿童心理健康教育的活动内容可以来自预成的内容,也可以来自生成性的活动。（)

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第5题

学前儿童心理健康教育的内容有（)教育。

A.品德

B.学习方式

C.适应环境

D.性

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第6题

现在流行的“受挫教育”可以培养学前儿童的耐受力，对于以后的成长有极大帮助，对其心理健康没有影响。（)

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第7题

下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径（)。

A.家园共育

B.专门性的心理健康教育活动

C.社区教育活动

D.环境创设

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第8题

学前儿童心理健康教育的内容有学习表达和（)的方法。

A.适应环境

B.调节自己情绪

C.人际交往

D.适应集体生活

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第9题

学前儿童心理健康的影响因素主要包括（)。

A.生理的影响

B.环境的影响

C.教育的作用

D.社会的影响

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第10题

学前儿童心理健康教育要从以下（)三方面帮助儿童形成良好、积极的情绪。

A.丰富积极的情绪体验

B.感知和认识他人情绪

C.合理地宣泄和表达自己的情绪

D.学习人际交往

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第11题

学前儿童健康教育的评价形成性评价是指在学前儿童健康教育过程中进行的评价，目的是，及时调整和改进健康教育活动。（)

A.获取反馈信息

B.积极收集资料

C.优化学习活动

D.改善学习环境

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