行为分阶段改变理论分为几个阶段（)

A.施瓦策尔

B.菲什拜因

C.普罗查斯卡

D.阿耶兹

A.该理论认为行为的变化是一个连续、动态、漫长而复杂的过程

B.该理论将行为转变分为无意识、有意识、准备、行动及维持共5个阶段

C.有意识阶段的特点是已意识到问题的存在，考虑要改变，但犹豫不决

D.准备阶段的特点是形成信念，作出行为转变的承诺，计划采取行动

E.行动阶段的特点是已取得行为转变的成果，行为相对巩固

A.5

B.6

C.4

D.3

A.3

B.4

C.5

D.6

A．3

B．4

C．5

D．6

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.社会认知理论

D.行为改变阶段模式

E.理论行为理论和计划行为理论

A.戒断阶段

B.维持阶段

C.终止阶段

D.行动阶段

在采纳一项健康行为时要经历几个阶段，但是不包括

A.接受健康知识阶段

B.相信健康指导阶段

C.改变信念态度阶段

D.尝试健康行为阶段

E.坚持健康行为阶段

根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时，相应的干预策略是

A．提供方法，鼓励尝试

B．激发动机，支持鼓励

C．继续支持，不断强化

D．环境支持，预防复发

E．提供信息，提高认识

A、①⑤③④②

B、①③⑤④②

C、①④⑤③②

D、①②③④⑤

E、③①④⑤②

A.蛋白溶解-螯合学说

B.广义龋病生态学假说

C.蛋白溶解学说

D.龋病病因的四联因素理论

E.化学细菌学说