健康工作者在A市区某大型社区进行健康教育宣传，对于众多人群，不属于其重点对象的是（)

题共用题干

某社区为配合“爱牙日”工作，准备组织一个大型的口腔健康教育活动，社区干部邀请口腔医院专家共同商讨并确定了开展活动的方案。

可采用的方法中不包括 查看材料

A.把口腔预防措施纳入社区发展计划

B.邀请口腔专家和儿童家长进行讨论

C.吸收不同阶层群众组织小型讨论会

D.通过社区宣传板传播口腔健康信息

E.组织群众参加口腔检查和咨询活动

B、邀请口腔专家和儿童家长进行讨论

C、吸收不同阶层群众组织小型讨论会

D、通过社区宣传板传播口腔健康信息

E、组织群众参加口腔检查和咨询活动

口腔健康教育材料的设计应注意A、充分展示高、精、尖的口腔技术

B、文字叙述以医学术语为主

C、大量使用临床病例图片

D、适合不同人群的社会心理与需求

E、满足各种疾病的治疗需要

活动时更应重视教育信息的A、先进性

B、趣味性

C、实用性

D、科学性

E、艺术性

社区内健康教育的资源包括

A．社区人群

B．社区卫生服务中心的健康教育资料

C．社区卫生工作者

D．社区内的机关、工厂和学校

E．社会资源、环境资源和教育资源

在某社区中进行健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是

A.反对家人或他人在自己身边吸烟

B.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动

C.能指出酗酒对健康的危害

D.相信低钠盐有利于健康

E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果

某社区对孕妇进行母乳喂养的健康教育，其中实现母乳喂养的促成因素是

A．母亲了解母乳喂养的好处

B．母乳喂养得到社会的认可

C．在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养

D．丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持

E．母亲愿意进行母乳喂养

A.行为目标

B.政策目标

C.总目标

D.认知目标

E.健康目标

口腔健康社区座谈会属于哪种口腔健康教育方法

A.大众传媒

B.社区活动

C.小型讨论会

D.个别交谈

E.大型义诊

A.母亲了解母乳喂养的好处

B.母乳喂养得到社会的认可

C.在时间、地点卜方便母亲进行母乳喂养

D.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持

E.母亲愿意进行母乳喂养

A、动员群众

B、培训骨干人员

C、成立领导小组或委员会

D、建立社区健康教育网络

E、制作健康教育材料，配备健康教育设施