更多“裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于()。”相关的问题
第1题
《教育漫话》倡导一种绅士教育理论,其作者是()
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第2题
近代欧洲提出“要素教育论”的教育家是()
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第3题
()第一次明确提出“教育心理学化”的口号,要求把教育和教学工作置于儿童本性发展的自然法则基础上。
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第4题
日记描述法是教育观察法的记录方式之一。国外最早使用这一记录方式的教育家是()
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第5题
最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是()。
A.瑞士著名教育家裴斯泰洛齐
B.德国哲学家卡尔·马克思
C.英国空想社会主义者罗伯特·欧文
D.德国教育家乔治·凯兴斯泰纳
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第6题
从一般教育活动的本身分化发展而形成强调研究目的性和应用性的教育实验模式类型,这一过程中作出较大贡献的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有()
A.梅伊曼和拉伊
B.桑代克和蒙台梭利
C.蒙台梭利和拉伊
D.蒙台梭利和杜威
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第9题
“学习准备”的提出者是()。
A.苏霍姆林斯基
B.裴斯泰洛齐
C.布鲁纳
D.斯腾豪斯
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第10题
在长期观察自己孩子后于1876年写成《一个婴儿的传略》,被认为是科学研究儿童心理先驱的是()。
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第11题
西方教育史上首次将受教育者的心理作为确立教育教学方法的决定性因素的人正是裴斯泰洛奇。()
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