我注意观察聋哑人的特征，还学会了一些常用的手语。译：I have paid attention to the deaf-and-mutes and learned some（).

A.改变了认知

B.调整了防御方式

C.改变了环境

D.增强了意志

E.学会了放松

A.一期临床试验

B.二期临床试验

C.三期临床试验

D.四期临床试验

E.0期临床试验

A.研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面

B.开展了应用社会心理学的研究

C.理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为

D.从注意经验描述到注意假设检验

A.地高辛的分布容积随年龄的增长而降低

B.老年人对于一些药物分解的首过效应能力降低，所以使用利多卡因应减量

C.阿司匹林的吸收会减少，但对钙剂的吸收几乎无影响

D.老年人使用地高辛、氨基糖苷类抗生素应注意检查肾功能

E.胃排空时间延迟，肠道有效吸收面积减少

A.地高辛的分布容积随年龄的增长而降低

B.老年人对于一些药物分解的首过效应能力降低，所以使用利多卡因应减量

C.阿司匹林的吸收会减少，但对钙剂的吸收几乎无影响

D.老年人使用地高辛、氨基糖苷类抗生素应注意查肾功能

E.胃排空时间延迟，肠道有效吸收面积减少

关于螺旋体的特征，错误的是

A．除钩体外，人工培养较为困难

B．属于原核细胞型微生物

C．通常用暗视野显微镜观察其形态

D．细胞壁缺失后仍可存活

E．以二分裂方式进行增殖

A.儿童一般可非手术治疗

B.成人需常规切开复位

C.一般先整复桡骨头脱位，后整复尺骨骨折

D.对桡骨头脱位自动还纳者，仍应按孟氏骨折处理。

E.伴有桡神经深支损伤者，以处理骨折脱位为主，对神经损伤可采取观察

这位专家问当班护士：此病人是什么时候做的胸穿？你注意观察了吗？病人的呼吸、心跳怎样？……护士有些紧张，回答得不完全。这位专家说：这些内容医师要管，护士也要管，我们应共同努力。这位专家的做法，体现了正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条

A．相互协作和监督

B．相互学习、共同提高和发挥优势

C．救死扶伤，实现革命的人道主义

D．全心全意为病人服务

E．护师必须服从医师

家问当班护士：此病人是什么时候做的胸穿？你注意观察了吗？病人的呼吸、心跳怎样？……护士有些紧张，答得不完全。这位专家说：这些内容医师要管，护士也要管，我们应共同努力。这位专家的做法，充分体现的正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条

A、互相学习、共同提高和发挥优势

B、互相协作和监督

C、救死扶伤，实行革命的人道主义

D、全心全意为病人服务

E、护师必须服从医师

家问当班护士：此病人是什么时候做的胸穿？你注意观察了吗？病人的呼吸、心跳怎样？……护士有些紧张，回答得不完全。这位专家说：这些内容医师要管，护士也要管，我们应共同努力。这位专家的做法，体现了正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条

A.相互协作和监督

B.相互学习、共同提高和发挥优势

C.救死扶伤，实现革命的人道主义精神

D.全心全意为病人服务

E.护师必须服从医师

深刻。秘书科王科长会后对局长说：“群众反映你的讲话很好，要求作为文件下发，你看行不行？”“当然行，不过要作为文件下发，还得修改充实一下，这只有请你这个秀才代劳了。”王科长稍作犹豫，说：“是不是根据您讲的内容，在后面提出几条杜绝浪费的措施来？”局长立即回答道：“行!你去写吧!”王科长在整理局长的讲话稿时，增补了几条反对浪费的具体措施，有几条内容就是针对领导浪费现象的。文稿交上去以后，王科长心里还是有些不踏实，没想到局长很快批准下发，还亲自送到他手上，说：“你修改得很符合实际，打印下发到全局范围贯彻执行。”“我可是按照您的讲话稿整理的啊!”王科长说。“我知道是我讲的。”局长笑着说，“我也会按照我讲的去做的!”发文以后，由于局领导以身作则，该局浪费现象很快得到抑制，勤俭节约开始风行。阅读上面案例，结合案例试分析王科长成功地运用了哪些参谋方法和参谋艺术。