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[单选题]

在一次教室环境的装饰过程中,大班老师小刘征求幼儿的意见,把教室装饰成一个花的海洋。这体现了幼儿园环境创设的()原则。

A.安全性

B.参与性

C.趣味性

D.教育性

答案
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更多“在一次教室环境的装饰过程中,大班老师小刘征求幼儿的意见,把教室装饰成一个花的海洋。这体现了幼儿园环境创设的()原则。”相关的问题

第1题

带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会,有合适的静脉穿刺对象时就对患者说:“她虽然是个学生,但穿刺技术非常熟练**都是她穿刺的,而且每次都能成功,您能给她一次穿刺的机会吗?”在此护患沟通的过程中,带教老师使用的是()。

A.劝说性语言

B.安慰性语言

C.指令性语言

D.鼓励性语言

E.积极的暗示语言

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第2题

男,16岁。在一次考试中成绩很差,使他很受打击、情绪低落。老师告诉他没关系,这次考试只是一次阶段性考核,还可以通过复习将不会的知识点搞清楚,该生的情绪因此得到很大改善。导致其情绪改善的主要原因是()

A.改变了认知

B.调整了防御方式

C.改变了环境

D.增强了意志

E.学会了放松

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第3题

在团体咨询开始时,招募团体成员最常用且最便捷的方法是()。

A.提供相关机构转介而来

B.通过张贴海报等宣传品

C.通过课堂教室的演讲来宣传和招募

D.通过班主任老师的推荐

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第4题

第二天床边交班时,带教老师要求实习生复习该患者护理病史,在示教室提问:脑转移抽搐的护理,实习生
回答不正确的是

A.发现抽搐首先强按住患者

B.防止自伤唇舌放置开口器

C.患者去枕平卧头偏向一侧

D.定时吸痰保持呼吸道通畅

E.为患者取下义齿以免误吸

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第5题

护士小刘为患者进行输血治疗,其执行过程中不正确的是()A.同时采集同病房另一患者的血标本B

护士小刘为患者进行输血治疗,其执行过程中不正确的是()

A.同时采集同病房另一患者的血标本

B.库血取出后,30 min内输入

C.输血前再次与他人核对

D.血液中不得随意加入药品

E.发生严重反应,立即停止输血

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第6题

下列哪些方法可减轻或消除教室眩光()

A.限制光源亮度

B.采用适当的悬挂高度

C.采用必要的保护角

D.适当提高环境亮度,减少亮度比

E.灯管纵向排列

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第7题

适用于学校物质环境评价指标的是A.学生卫生知识的及格率 B.学生月病假率 C.学校教室采光的卫生标

适用于学校物质环境评价指标的是

A.学生卫生知识的及格率

B.学生月病假率

C.学校教室采光的卫生标准

D.学校家长对学校的满意度

E.学校各类人员间的人际关系

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第8题

适用于学校健康教育评价指标的是A.学生卫生知识的及格率B.学生人均病假日数C.学校教室照度的卫生

适用于学校健康教育评价指标的是

A.学生卫生知识的及格率

B.学生人均病假日数

C.学校教室照度的卫生标准

D.学校家长对学校的满意度

E.选项是人际环境指标。

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第9题

环境中的电离辐射主要来自()。

A、自然环境

B、建筑材料

C、装饰材料

D、人类生产活动排出的放射性废弃物

E、工人排出的废弃物

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第10题

女性,20岁,1年前升入重点高中,学习比较紧张,又不适应住宿环境,睡眠差,经常睡不着觉。学习能力和学习成绩均下降,压力大,家人发现其"提不起精神","不如以前活泼",3个月前表现有厌学的情绪,脑子反应非常迟钝,上课根本听不懂老师在讲些什么,自卑,自责,觉得自己一无是处,想死来解脱,用铅笔刀割伤手腕自杀未遂。该病人最可能的诊断是

A.焦虑症

B.神经衰弱

C.疑病症

D.抑郁症

E.心身疾病

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第11题

在环境污染物质,一次污染物是指:A.从污染物排入环境后,理化性质发生了改变的污染物B.从

在环境污染物质,一次污染物是指:

A.从污染物排入环境后,理化性质发生了改变的污染物

B.从污染物直接排入环境后,理化性质未发生改变的污染物

C.从污染物排入环境后,其毒性增大的污染物

D.多个污染源同时排出的同一类污染物

E.多种环境介质中都存在同一类污染物

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