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[主观题]

第二天床边交班时,带教老师要求实习生复习该患者护理病史,在示教室提问:脑转移抽搐的护理,实习生

回答不正确的是

A.发现抽搐首先强按住患者

B.防止自伤唇舌放置开口器

C.患者去枕平卧头偏向一侧

D.定时吸痰保持呼吸道通畅

E.为患者取下义齿以免误吸

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更多“第二天床边交班时,带教老师要求实习生复习该患者护理病史,在示教室提问:脑转移抽搐的护理,实习生”相关的问题

第1题

病区总带教岗位职责以下正确的()

A.服从护理部、病区护士长的教学工作安排,积极协助病区护士长完成教学任务

B.根据实习大纲制定教学计划,结合病区专业特点制定每周教学目标和教学计划。组织带教老师落实病区每周教学目标和教学计划

C.负责对每批实习生进行入科教育、环境介绍、专科实习要求介绍,落实带教老师。护生结束实习时负责组织出科综合技能考核、完成护生实习鉴定

D.每周检查质控带教老师、护生教学计划落实情况,及时解决教学计划在实施过程中存在的问题,必要时对计划进行修改和补充

E.有计划、有目的地抽查护生专科知识、操作技能掌握情况,发现护生教学计划未能落实时,要及时与护生及带教老师共同分析原因,以促进护生按时完成实习任务

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第2题

带教老师应尊重实习生的人格,不训斥、不辱骂实习生,不让实习生干私活。()

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第3题

申请进阶N3的护士担任科室带教老师至少1年,实习生满意度()以上

A.85%

B.80%

C.90%

D.95%

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第4题

实习生及试用期的护士书写的护理病历,需由带教老师审阅修改并以红笔分子形式签名,如“学生名∕老师名”()

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第5题

教学医院林老师带一组医学生到病房检查一个肺心病病人,病人状态尚好,而且本人同意合作检查,但患
者家属不同意,理由是来医院是治病的,不是给学生做示教的。带教老师不理,仍然让实习生听心音,做了胸部的叩诊。带教老师最恰当的做法是

A.在教学医院就医,患者理所应当让学生查体,否则教学任务怎么完成

B.患者同意,家属无权反对

C.患者让实习生查体是履行患者的义务,患者和家屑应支持医学教学

D.带教老师应说服家属和患者,让实习生查体

E.不能说服家属,带教老师和学生还是可以对患者查体

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第6题

小王是刚进临床的护校实习生,小张是她的带教老师,在提问小王关于医疗垃圾处理问题上,小王回答错
误的是

A.针头放在利器盒里

B.医用垃圾专人回收

C.换药敷料放在黄色塑料袋里

D.医用垃圾使用红塑料袋

E.立即处理时防止针刺伤

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第7题

实习生职责正确的是()

A.必须遵守医院各项规章制度和各项技术操作规程,必须在带教老师现场指导下进行相关的操作

B.在实习过程中采取标准预防,做好职业防护

C.病人病历及各种医疗护理文件应注意保密

D.按实习大纲要求和实习轮科安排认真完成各科实习任务,及时认真填写实习手册和自我鉴定,并及时交带教老师,办理轮科手续

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第8题

某医学院校附属医院的一位医生,在带领学生实习时,一方:砸是为了增加学生的实践机会,另一方面自己
有事太忙,叫护士长带领做胸腔穿刺。一切经过顺利,但是,患者家属提出意见,对此事的看法有不同意见,你同意哪一种?

A、赞成医生的做法,为了培养学生不放手不行

B、实习生没有执业医师资格,进行医疗操作属于非法行医

C、实习生可以在具有资格的带教老师指导下进行操作

D、医院是培养医学人才的基地,患者有义务为学生提供实习

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第9题

临床护理教学查房内容有()

A.由带教老师负责组织,护士与护理实习生参加

B.重点是护理的基础知识和理论,根据实习护士的需要确定查房的内容和形式

C.围绕实习护士在临床工作中的重点和难点

D.按照《护理教学查房规范》,每月进行1~2次的临床带教查房,如操作演示、案例点评、病例讨论等

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第10题

床边交接程序护士站位()

A.患者左侧:交班护士

B.患者右侧:接班护士

C.患者左侧:护理组长、护士长、高年资护士

D.患者右侧:低年资护士及实习生

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