题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
幼儿园生活活动有何健康促进的价值？（)
A.儿童早期正在长身体的时候，生活活动是最基本的生长促进措施
B.幼儿园一日活动中，儿童脑力和体力消耗较大，为照顾其生理机能的需要，必须始终贯穿生活活动
C.在学习活动中，儿童注意力集中，不宜随时安排生活活动
D.一日生活中，保教人员应当及时应答儿童的保育需求
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（请给出正确答案）
A.儿童早期正在长身体的时候，生活活动是最基本的生长促进措施
B.幼儿园一日活动中，儿童脑力和体力消耗较大，为照顾其生理机能的需要，必须始终贯穿生活活动
C.在学习活动中，儿童注意力集中，不宜随时安排生活活动
D.一日生活中，保教人员应当及时应答儿童的保育需求
答案
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第2题
A、在入园前，家长就要帮助幼儿进行心理准备，激发他们对幼儿园生活的兴趣。
B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范，同时帮助孩子理解、遵守这些规则。
C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动，能够使幼儿双手协调工作，促进智能发展。
D、家庭无需配合，幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。
第3题
健康促进规划的过程评价主要关注
A、计划是否完善、合理、可行
B、项目活动的数量、质量、效率
C、目标人群知识、态度、信念的变化
D、目标人群健康状况生活质量的变化
E、健康政策和环境条件的变化
第4题
A.涉及个题的健康和生活的各方面
B.直接作用于影响健康的健康史及危险因素的活动
C.作用域卫生领域及社会各个领域
D.其指导下 的疾病控制已不是单纯的医疗卫生服务
E.特别强调个体与组织间的有效、积极参与
第5题
A.儿童是教育的中心
B.学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展
C.学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准
D.学前教育本质是是一种文化陶冶的活动
第6题
A.社会环境不安全，治安混乱
B.幼儿园园内安全设施欠缺(如缺乏消防器材等)，安全出口少并狭窄
C.活动器材、玩具陈旧并具有危险性
D.食品安全有专人负责
E.电器设备或线路老化，门窗或栏杆不坚固
第7题
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是
A．生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力
B．生活技能是心理健康的重要标志
C．生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
D．生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康
E．生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
第8题
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
第9题
关于社区健康教育与健康促进概念的表述，不正确的是
A．是有组织、有计划、有评价的活动与过程
B．以社区居民为对象
C．以促进社区健康为目标
D．以社区医疗机构为单位
E．适用于社区急、慢性疾病的综合防治
第11题
关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是
A．以社区居民为对象
B．以提高社区卫生机构经济效益为目标
C．以促进社区居民健康为宗旨
D．以社区为单位
E．有组织、有计划、有评价的活动
