远程教育中学习的特点有哪些（)

A.课程导入环节

B.学习活动组织环节

C.学习支持-指导环节

D.教学评价环节

A.学习活动可以在班级活动室或功能室里开展，还可以在公共空间开展

B.根据儿童早期身心发育特点，不提倡高度集中、整齐划一的学习活动过多，小组、自主、个人学习活动形式多一点

C.学习活动时间大班每天1小时，为顺应幼小衔接主要为集体学习活动形式，中小班可适量减少

D.学习活动也坚持保教结合，做好保育服务

A.学习内容的全面性

B.学习方式的间接性

C.学习安排的计划性

D.学习结果的高效性

A.师生准永久性地分离

B.学生自主学习

C.师生不必联系

A.协作学习

B.自主化学习

C.教学实践

D.教学并进

A.参加培训班、研修班或者进修班学习

B.参加相关的继续教育实践活动

C.参加远程教育

D.参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动

E.符合规定的其他方式

A.文字教材

B.录音录像

C.计算机辅助教学软件

D.网络课程

A.4个

B.5个

C.6个

D.7个

A.保留/延迟

B.保留/不予

C.取消/延迟

D.取消/不予