论述题：（1)请你思考在你的工作中遇到过哪些值得进行科学研究的问题，请逐一记录下来。（2)最终确定一项研究，陈述你所确定的研究课题、立题依据、研究目的。

A.想着一本自己刚买的书

B.有人请你帮忙拿一本书

C.一本就在你面前的书

D.想去读一本书，但是书不在你面前

(1)如何在平台上完成这款女鞋的发布？

(2)在进行女鞋发布时有哪些技巧和注意事项？

(三)“给定资料10"提到了我国古代画作《清明上河图》，提到了其中所展

现的“健康的、充满生气的”宋代城市面貌。请你结合对全部给定资料

的理解与思考，以“从《清明上河图》所想到的”为副标题，自拟主标题，

自选角度，写一篇文章。(70分)

要求：(1)观点鲜明，分析深入；

(2)条理清晰，表达简洁流畅；

(3)总字数1000--一1200字。

请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。

日用弃物小创新

一、设计意图

学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。

二、活动目标

1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。

2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。

3、体会活动的快乐。

三、活动准备

长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀

四、活动过程(省略)

A.典型场景出现频率高、挑战性强

B.时空维度的划分方法

C.态度维度的划分方法

D.业务专家提出的其他情况

A.无论你是从事生产还是销售，,计算机技能都会在你的工作中发挥重要作用。

B.无论你在哪个领城工作,我们公司都要要求员工能够熟练地掌握计算机技能，

C无论你从事什么工作，在什么岗位，我们公司任何部门都需要计算机技术。

A.符合正中“德能”全景图中的“健康人”、“同路人”、“成事人”的所有“正向表现”

B.在过往工作中借助专业知识达成业绩表现

C.具备复杂问题的逻辑思考、分析和解决能力

D.具备沟通和影响技巧，能够同他人建立信任关系

A.从工作中考虑自己的客户是谁，调整思考的角度

B.观察同事怎么做，尽量和同事保持一致

C.参加公司的内部培训，学习客户导向的思维