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第1题
共情训练法的依据是()
A.情感支持是幼儿社会学习的主要特点
B.儿童社会学习的特点是随机性和无意性
C.儿童易受情绪的感染
D.儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
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第2题
Steam教育与幼儿自主游戏融合活动中,班级幼儿在哪些方面还有发展()
A.良好品德
B.情绪情感
C.学习品质
D.社会交往
E.资源利用
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第3题
()是亲社会行为产生的基础,对幼儿亲社会行为具有动机功能和信息功能,他使人更容易意识到另一个人的需要,并产生情感上的共鸣反应。
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第4题
根据幼儿情绪情感发展的特点,结合幼儿园实际谈谈如何培养幼儿良好的情绪情感。
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第5题
游戏对幼儿发展的价值体现在()、()、()、()、主体性和社会性等方面。
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第6题
幼儿社会性情绪、情感的发展有什么特征()
A.表情日益社会化
B.亲社会行为的发展
C.引起情绪、情感反应的社会性动因不断增加
D.反社会行为的发展
E.情绪、情感中社会性交往中的成分不断增加
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第7题
游戏促进幼儿的情绪情感发展体现在()。
A.游戏丰富和深化幼儿的积极情感
B.游游戏有助于幼儿释放的消极情感
C.游戏有助于幼儿克服“自我中心”
D.游戏有助于学习社会规则
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第8题
幼儿的艺术教育应该顺应幼儿发展的特点,始终把幼儿的()的尊重放在首位。
A.个性、情感
B.感知、体验
C.感受、情绪
D.想象、情趣
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第10题
交往态度、交往能力、人际关系等是对幼儿()方面的评价。
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第11题
自我认识、自我评价、自我价值感等是对幼儿()方面的评价。
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