项目的实施阶段包括的阶段有（）

以下哪一项不是运动再学习方法的训练原则

A．在完全不能主动活动的阶段，不宜开展运动再学习方法

B．在训练之前或训练之初让患者尽力回忆病前能够的运动或活动

C．强调训练运动的控制

D．加强言语指示和视觉反馈

E．练习切合日常生活实际的、有目的、有功能的活动

B、目标

C、策略

D、规则

E、预算

在对该计划贯彻落实的过程中，"建立医院护理质量控制和评定小组"这个阶段属于目标管理步骤中的A、制订阶段

B、实施阶段

C、执行阶段

D、评价阶段

E、检查阶段

A.前期准备

B.制定临床路径

C.实施临床路径

D.测评与持续改进

E.病程记录

A.克服困难

B.目的确立

C.执行决定

D.方案选择

下列机械抗阻训练操作程序不正确的描述是

A．强度：依训练的目的、损伤恢复阶段、患者身体状况决定，一般分为亚极量和极量

B．负荷量：初始一般以最大负荷量进行，重复10次，即10RM

C．重复次数：增加肌力为目的时，重复次数应大于20～30次

D．组数：每一训练段中由一定重复次数组成、间有休息的训练单位。训练组数X每组重复次数为总重复次数

E．运动范围：包括短弧活动范围和全关节活动范围

机体在疾病发展过程中，某一阶段的病理概括成为证，但不包括下列何项（）。

A.病因

B.病性

C.病位

D.病的表现

E.邪正关系

以下描述哪一项是正确的

A．偏瘫痉挛阶段的协同与反射在人发育早期也是异常的

B．偏瘫痉挛阶段的协同与反射为偏瘫运动功能恢复顺序的异常部分

C．Brunnstrom方法通过本体感觉刺激等方法抑制协同与反射动作

D．Brunnstrom评定包括紧张性反射、联合反应、基本的肢体协同、遇到功能恢复阶段以及各种感觉等

E．以上都不对

A.护理是一门专业

B.医护双方是合作伙伴

C.护理方法是执行医嘱喝护理常规

D.护理教育有自己的理论体系

E.实施整体护理

在队列研究中，下列哪一项不属于偏倚控制的内容

A．在设计时制定严格的纳入和排除标准

B．抽样时采用误差较小的抽样方法

C．在实施阶段尽量提高研究对象的应答率

D．在测量暴露和结局时尽量利用客观指标

E．在分析阶段可以采用分层分析

下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是

A．评价是将客观实际与目标进行比较的过程

B．评价可保证计划执行的质量

C．评价通常在项目的总结阶段进行

D．评价的方法之一是建立监测系统

E．评价可改进专业人员的工作

A、知晓阶段

B、决策阶段

C、采纳阶段

D、巩固阶段

E、执行阶段