培训对象中“实践型”的学习特点是（)。

A.教练式的现场演示

B.分解并规范流程中的关键点

C.客户拜访角色扮演

D.实践为主的经历学习

A.事件处理法

B.特别任务法

C.头脑风暴法

D.模拟训练法

A.头脑风暴法

B.模拟训练法

C.敏感性训练法

D.管理者训练

A.通常采取主动实践的方法进行学习

B.善于在实践中检验并完善自己的知识和能力

C.在那种以学习者为主、师生互动的教学活动中，会有很多收获

D.以上说法都不对

A.多读书、勤求知

B.不断在实践中探索学习

C.拜师求教

D.加强培训

A.专题培训

B.实践锻炼

C.专题培训、实践锻炼、学习交流等

A.理论与实践相统一

B.经验与天赋相统一

C.原理与案例相统一

D.自学与培训相统一

A.学习、实践

B.工作

C.与人交流

D.讨论

A.定期交流、随机指导、纠正偏误

B.定期交流、引导疑问、自主学习

C.随机指导、实践迁移、总结提升

D.纠正偏误、引导疑问、实践迁移

E.自主学习、总结提升、定期交流

A.行动学习方式采用专题讨论、分散独立解决问题形式

B.行动学习的目的是通过一定时间的学习和培训，培养和提高参与者的分析问题解决问题的能力、领导能力、决策能力等

C.行动学习通常适用于解决战略问题、运营问题等

D.行动学习方法适用对象为中基层管理者