本案例恰当的近期咨询目标包括（)。（A) 改善社会功能（B) 不被同学取笑（C) 减轻教室恐怖（D) 上课遵

在本案例中，恰当的咨询阶段划分是()。

(A) 初诊—诊断—制订目标—咨询

(B) 诊断—咨询—巩固

(C) 诊断—制订方案—咨询—评估

(D) 诊断—咨询—评估

本案例恰当的远期咨询目标是帮助求助者()。

(A) 克服恐惧

(B) 增强独立性

(C) 心理成长

(D) 性格变外向

在本案例中商定的咨询方案内容包括()。

(A) 咨询目标

(B) 咨询地点

(C) 所用方法

(D) 咨询时间

本案例中，心理咨询师的咨询目标应该是帮助求助者()。

(A) 建立良好关系

(B) 解决情绪困扰

(C) 构建良好个性

(D) 促进自我实现

针对本案例划分的心理咨询基本阶段包括()。

(A) 咨询阶段

(B) 诊断阶段

(C) 巩固阶段

(D) 评估阶段

在本案例咨询中，可能影响咨询效果的因素包括()。

(A) 咨询师的理论知识

(B) 求助者的性别

(C) 所采用的方法技术

(D) 求助者的年龄

在本案例咨询过程中，心理咨询师可以扮演的角色包括()。

(A) 分析者

(B) 说服者

(C) 监督者

(D) 辩论者