在本案例咨询过程中，心理咨询师可以扮演的角色包括（)。（A) 分析者（B) 说服者（C) 监督者（D) 辩论者

在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作包括()。

(A) 鼓励求助者情绪宣泄

(B) 帮助求助者矫正非理性信念

(C) 帮助求助者建立理性信念

(D) 改变求助者处境

本案例中，心理咨询师的咨询目标应该是帮助求助者()。

(A) 建立良好关系

(B) 解决情绪困扰

(C) 构建良好个性

(D) 促进自我实现

本案例中，若儿子前来咨询，心理咨询师适当的做法是()。

(A) 批评其做法

(B) 指导其放弃

(C) 接纳其做法

(D) 支持其做法

A.团体内部的调解人

B.团体成员的知心朋友

C.团体发展的控制者

D.团体的代理人

咨询师在咨询关系建立起来之前，必须让求助者了解（）。

A．求助者自身的权利和义务

B．心理咨询的特殊效果

C．心理咨询师的名气和权威

D．心理咨询师咨询成功的案例

在本案例咨询中，可能影响咨询效果的因素包括()。

(A) 咨询师的理论知识

(B) 求助者的性别

(C) 所采用的方法技术

(D) 求助者的年龄

在本案例中，心理咨询师对求助者的态度应该包括()。

(A) 完全接纳

(B) 热情

(C) 实话实说

(D) 平等

在本案例中，心理咨询师收集到的资料包括()。

(A) 父母病情

(B) 家教方式

(C) 同学关系

(D) 性格特征

A．帮助了求助者解决了现实问题

B．有利于建立正常的咨询关系

C．超越了职责度

D．有利于咨询双方的深入的情感沟通

心理咨询师在本案例中了解到的情况包括()。

(A) 个性特质

(B) 成长经历

(C) 学习成绩

(D) 情绪体验