同辈群体的影响在()达到最高峰
A.儿童期
B.青春期
C.中年期
D.老年期
A.儿童期
B.青春期
C.中年期
D.老年期
第4题
A.自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰
B.自然科学和数学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰
C.人文科学领域的创造高峰在青年期
D.人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期
第5题
以下是开展生长发育调查的主要目的,除了
A、研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律
B、探讨各种内外因素对生长发育的影响,从中发现主要影响因素,提出相应干预措施
C、制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标
D、检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果
E、作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据
第6题
中年人的工作满意度()。
A.达到一生中的最低谷
B.达到一生中的最高峰
C.和青年期相比没有什么特点
D.起伏变化较大
第7题
中年人的工作满意度()
A.达到一生中的最低谷
B.达到一生中的最高峰
C.和青年期相比没有什么特点
D.起伏变化较大
第8题
完全性脑卒中发病后达到最高峰的时间一般是
A、<2小时
B、<6小时
C、<12小时
D、< 24小时
E、<36小时
第9题
中年人的工作满意度()。
A.达到一生中的最低
B.达到一生中的最高峰
C.和青年期相比没有什么特点
D.起伏变化较大
第10题
A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.有效地运用各种记忆策略
C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差
第11题
B、铁缺乏
C、碘缺乏
D、钙缺乏
E、铜缺乏
这种营养缺乏病在青春期时可影响A、神经系统的发育
B、肾功能
C、性器官的发育
D、造血功能
E、甲状腺功能