题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
为了使被试者本人以及与被试者有关的人，如家人、老师、雇主等，能更好地理解分数的意义，在报告分数时要注意（）。
A.应告诉分数的解释和建议，避免使用专业术语
B.保证当事人知道该测验测量或预测什么，与什么团体比较，如何运用他的分数
C.考虑给当事人带来的心理影响
D.让当事人积极参与测验分数的解释
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A.应告诉分数的解释和建议，避免使用专业术语
B.保证当事人知道该测验测量或预测什么，与什么团体比较，如何运用他的分数
C.考虑给当事人带来的心理影响
D.让当事人积极参与测验分数的解释
答案
更多“为了使被试者本人以及与被试者有关的人，如家人、老师、雇主等，能更好地理解分数的意义，在报告分数”相关的问题
第1题
第2题
A．0.50±0.10
B．0.50±0.20
C．0.50+0.30
D．0.50±0.40
第3题
实验法中的自变量是指（）。
A．被试者的心理反应与行为
B．环境中的变量
C．与因变量有关的因素
D．研究者选择、控制的变量
第5题
A.具有酗酒、吸毒等不良行为的易感性
B.在人际关系上喜欢直接和更多地承担责任
C.并非指示被试者目前就有这样的问题
D.不仅与酗酒有关，而且与滥用药物及病态赌博行为有关
第6题
A.指导语
B.评分标准
C.工作分析
D.文件设计
第7题
A.必须确保被试者愿意与测验者进行充分合作
B.要注重考察图形的整体模式
C.要重视对关键项目的分析
D.诊断时应结合病史及其他有关信息
第8题
A.在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性
B.在具体研究中，研究者必须采取保护被试者的措施。
C.对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者同意
D.不得和被试者建立研究工作以外的其他关系
第9题
关于总智商(FIQ)下列描述不正确的是（）。
A．FIQ的高低不能为我们提供有关被试者认知能力水平的概括
B．FIQ高分常提示被试者一般智力较好，低分则提示被试者一般智力较差
C．在分析被试者智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的可信限度
D．通常可用测得的IQ值加减5的方法判断IQ值的波动范围
