赫茨伯格总结出人们对工作满意和不满意的两类因素，分别把它们称为“激励因素”和“非激励因素”。（)

A.不重视保健因素对情绪的影响

B.提高福利待遇以使职工满意

C.重视激励因素对内在动力的影响

D. 不重视激励因素对职工的影响

赫茨伯格认为激发人努力工作的动机因素有两个即()

A保健因素和维持因素

B保健因素和激励因素

C激励因素和内在因素

D维持因素和外在因素

A.哈罗德·孔茨

B.林德布洛姆

C.赫伯特·西蒙

D.赫兹伯格

“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现？()

A．肯定与否定

B．增力与减力

C．激动与平静

D．紧张与轻松

A.最优决策

B.满意决策

C.科学决策

D.合理决策

简单的工作因情绪压力而提高学习效率，复杂的工作则受压力而降低效率是

A．詹姆斯-兰格法则

B．坎农-巴德法则

C．沙赫特-辛格的二因素学说

D．阿诺德的认知评价学说

E．叶克斯-杜德生法则

A.切斯特

B.巴纳德

C.孔茨

D.梅奥

A、苯中毒

B、苯胺中毒

C、甲苯中毒

D、二甲苯中毒

E、甲醇中毒

根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（）。

A．对规则采取服从的态度

B．认为每个人都有自己的意图和需要

C．认识到必须尊重他人的看法和想法

D．强调惩罚的作用

此题为判断题(对，错)。

在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是（）。

A．认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

B．为自己塑造一个社会赞同的形象

C．对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

D．强调对法律和权威的服从