学校发现学生欺凌行为,应当()
A.对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导
B.通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或其他监护人参与欺凌行为的认定和处理
C.对实施欺凌的未成年学生作出开除处理
D.对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导
A.对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导
B.通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或其他监护人参与欺凌行为的认定和处理
C.对实施欺凌的未成年学生作出开除处理
D.对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导
第1题
或者其他监护人,未成年学生的父母或者其他监护人应当支持、配合学校进行管理教育。
A.家校合作机制
B.学生欺凌防控制度
C.心理健康防控机制
D.心理健康筛查和早期干预机制
第2题
A.校园周围抢劫、敲诈勒索学生钱物等校园欺凌
B.学校充分教育学生,严格执行奖惩措施
C.学校配备充足的保安,长抓不懈
D.对黑恶势力,暴力的认同与膜拜
第3题
学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。
A.受教育权
B.被监护权
C.人格权
D.人格尊严
第4题
A.不符合妇女权益保护法
B.不符合学校“应当根据女性青少年的特点,在教育、管理、设施等方面采取措施,保障女性青少年身心健康发展原则”
C.属于侵犯未成年人合法权益的行为
D.不符合“学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德、智、体、美、劳以及社会生活和青春期教育”
第5题
A.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
B.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
C.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
D.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
第7题
第8题
A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势
B.有助于认识学生个体心理与行为状况
C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨
D.有利于评价心理健康教育工作效果
第9题
评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是()。
A.问卷调查
B.行为观察
C.自我评估
D.访谈
E.小组讨论