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[多选题]

关于我国学习、借鉴国外先进的课程与教学理论的阶段说明正确的是()

A.20世纪50年代学习苏联凯洛夫教育学

B.改革开放以来广泛介绍、学习发达国家理论

C.清末民初:从日本引进赫尔巴特理论

D.“五四”后至建国前:美国杜威

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更多“关于我国学习、借鉴国外先进的课程与教学理论的阶段说明正确的是()”相关的问题

第1题

()是我国第一部系统而完整的家庭教育教科书,“古今家训,以此为祖。”多种主张在当今社会依然值得学习借鉴,可以成为父母教育子女的指导思想。

A.《温公家范》

B.《颜氏家训》

C.《居家正本》

D.《教家要略》

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第2题

创造反映多元文化背景的学习环境,都在努力使课程和保教人员与儿童的种族、民族、文化和语言相匹配,这主要指课程的()。
创造反映多元文化背景的学习环境,都在努力使课程和保教人员与儿童的种族、民族、文化和语言相匹配,这主要指课程的()。

A、多元化化

B、信息化

C、个性化

D、全纳化

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第3题

关于课程的定义,我国古代“宽著期限,紧著课程”,“小立课程,大作功夫”的论述中,课程的基本含义是指()。

A.学业目标

B.预期学习结果

C.学习经验

D.功课及其进程

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第4题

中国学者对警察的定义,分为警察学理定义和警察法定定义两个方面。中国大部分学者基于警察学理的定义,多是从()国家的警察概念中借鉴、引申和发展而来。

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第5题

要传承中华优秀传统(),从我国革命、建设、改革的实践中探索适合自己的法治道路,同时借鉴国外法治有益成果,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴夯实法治基础。

A.法治文化

B.法制文化

C.治理思想

D.法律文化

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第6题

20世纪初,我国学习借鉴赫尔巴特的教学体系。()
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第7题

教培中心将学习职业技能作为提升学员就业能力的重要途径,根据当地需求和和就业条件设置培训课程()
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第8题

下列关于“以学生为中心”的说法,正确的是()。

A.寓教于乐是引发学生学习兴趣的好做法,所以教师应该创新性的把课程都改造成寓教于乐的课程

B.日新月异的教育新技术引领着教育的发展,我们应紧随时代,把最新的技术引入课堂

C.教育新技术虽多,但不一定适用于我的学校、我的学生和我要教授的内容,所以我应该注意选用合适的技术来改善教学

D.引入新的教育技术和教育方法都需要有一定的投入,特别是在教学环境和教学设备上,而学校没这方面的投入,所以我们也运用不了什么新技术

E.我会的教学先进教学模式和先进教学法越多,课堂就越以学生为中心

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第9题

我国原银监会于2010年探索创立了“骆驼”(CAMELS)评级体系,这是银监会借鉴国际先进理念,吸收“巴塞尔协议Ⅱ”和“巴塞尔协议Ⅲ”的最新成果,以四大新监管工具【即资本充足率、拨备率、杠杆率、流动性比率】为基础,结合我国大型银行特点,在实践中摸索和总结出来的、相对完善的监管指标体系。()
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第10题

()要求幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

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第11题

目前我国幼儿教育的重要指导文件主要有()。
目前我国幼儿教育的重要指导文件主要有()。

A.《幼儿园工作规程》(中华人民共和国教育部令第39号)

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基〔2001〕20号)

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》(教基二〔2012〕4号)

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)

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