（)一般是由培养目标、教学时间、教学内容等内容组成的。

A.教学步骤及其时间分配

B.教学内容的分析

C.教学内容

D.教学方法的具体运用

A.教学目的

B.教学内容

C.教学形式

D.教学时间

A.学科

B.教学内容

C.课程

D.课程计划

A.教学任务和教学内容

B.学生的实际和教师的经验和特长

C.教学条件

D.课程标准规定的时间和进度

A.教学

B.课程

C.教育

D.课本

A.教师

B.学生

C.教学方法

D.教学内容

E.教学媒体

A.语文学科知识(技能)点及其相互间的逻辑关系所构成的信息系统。

B.由语文课程内容转换而成的，与学生语文学习需要相适应的知识系统。

C.语文教学内容就是语文教科书的内容。

D.根据语文教学目标而选择的有利于学生语文素养形成的文化知识体系。

A.明确设计教学内容呈现的程序、步骤

B.合理规划、分配讲授与练习的时间

C.要有充分的练习设计

D.正确处理练习时间的分散与集中，以及部分与整体的关系

E.注意正反例练习内容的设计