设两个定性因素为A和B,每个因素的两水平分别用“+”和“-”表示有无,则配对四格资料是检验A.A+B-与A-
设两个定性因素为A和B,每个因素的两水平分别用“+”和“-”表示有无,则配对四格资料是检验
A.A+B-与A-B+差别
B.A+B+与A-B-差别
C.A+A+与B+B+差别
D.A-A-与B+B+差别
E.A-A-与B-B-差别
设两个定性因素为A和B,每个因素的两水平分别用“+”和“-”表示有无,则配对四格资料是检验
A.A+B-与A-B+差别
B.A+B+与A-B-差别
C.A+A+与B+B+差别
D.A-A-与B+B+差别
E.A-A-与B-B-差别
第1题
第2题
第5题
应时间B,原料配比C,真空度D.每个因素都是两个水平,具体情况如下:A1:60℃,A2:80℃;B1:2.5h,B2:3.5h;C1:1.1:1.C2:1.2:1;D1:66500Pa,D2: 79800Pa;并考虑A,B的交互作用,选用正交表L8(27)安排试验,按试验号逐次进行试验,得出试验结果分别为86,95,91,94,91,96,83,88(%).各因素及交互作用效应的估计值.
第6题
(a)在图8.10中找出两个不同大小的最小支配集。
(b)设棋盘的64个方块用64个顶点表示,如果两顶点对应的两个方块是在同一行,同一列或同一对角线上,则这两顶点之间有一条边。已知5个皇后能被放在棋盘上,使它们支配所有64个方块,而且5是必须的最小皇后数,再用图论名词叙述这一结论.
第9题
两因素A、B之间有显著性的交互作用,意味着
A.因素A的作用随因素8的作用增强而增强
B.因素A的作用随因素8的作用增强而
C.一个因素的各水平对实验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变
D.一个因素的各水平对实验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变
E.以上均不对
第10题
队列研究设计在确定暴露因素时要全面考虑的问题有()。
A.定量指标、暴露水平、暴露时间、暴露连续性
B.定性指标、暴露早晚、暴露方式、暴露终止时间
C.等级指标、暴露先后、暴露主次、暴露起始期
D.量化指标、暴露有无、暴露来源、暴露间歇期
E.概率指标、暴露性质、暴露强弱、暴露组距长短