依据一定的法则,用数量化的手段对心理现象或行为加以确定为和测定称为()。
A.心理测量
B.心理评估
C.心理诊断
D.心理咨询
E.心理治疗
A.心理测量
B.心理评估
C.心理诊断
D.心理咨询
E.心理治疗
第1题
A.用数量化手段对心理现象或行为加以确定和测定
B.主要采用量表的形式进行
C.需采用标准化的测验工具
D.测验工具需具有一定的信度和效度
E.也采用调查、会谈、观察等常用方法
第2题
下列说法中正确的是()。
A.将具有代表性行为构成的项目集,对代表性人群进行测试,标准化后的数量化系统
B.用标准化测验或量表,在标准情境下,对人的外显行为进行观察,并将结果按照数量或类别加以描述的过程
C.对心理的某方面品质,采用多种手段进行系统地观察和综合评价
D.心理测验,就是依据心理学理论,使用一定的操作程序,通过观察人的少数有代表性的行为,对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段
第3题
对于心理测量来说,不正确的是
A.主要采用问卷等方法进行
B.测验工具需具有一定的信度和效度
C.需采用标准化的测验工具
D.用量化手段对心理现象或行为加以确定和测定
E.采用调查、会谈、实验等常用方法
第4题
下列对测量的描述,正确的是()。
A.测量就是心理测量
B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定
C.就是用数字来描述事物的法则
D.测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
第5题
A.教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断,并进行赋值的过程
B.教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据,对教育现象或行为进行客观的描述,并区分其在数量上的差异
C.教育测量是一个纯客观的过程,强调数量化,尽可能避免或排除主观判断的因素
D.教育评价是一种价值判断。教育评价突出评价者的价值观,重视评价者对问题的分析与评断,是以测量得到的客观描述为基础而进行的价值判断
第9题
A.测试手段
B.检测方法
C.测试方法
D.检测仪器
第10题
A.质量
B.影响
C.内在
D.潜在
第11题
A.对国家管理要求所进行的数量化规定
B.对重复性事物和概念所做的统一规定
C.对传统形成的固定概念的再次规定
D.由国家发布的强制执行规则
E.由国际公认的惯例形成统一的规定