学前教育科学研究的一般步骤是选定研究课题、查阅文献资料、()、制定研究计划、整理和分析研究资料、成果表述与评价。

A.学前教育科学研究是一种多因素的研究

B.学前教育科学研究是一种持久性的研究

C.学前教育科学研究无法对无关变量进行控制

D.学前教育科学研究是一种实践性的研究

A.计划阶段

B.搜集阶段

C.执行阶段

D.分析阶段

A.计划阶段

B.搜集阶段

C.执行阶段

D.分析阶段

A.观察研究

B.访谈研究

C.实验研究

D.经验总结研究

A.统一性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.矛盾性原则

A.对初选题进行初步探索

B.将课题具体化

C.初步选出研究课题

D.撰写课题论证报告

假设检验的一般步骤中不包括以下哪一项（）。

A.选定检验方法和计算检验统计量

B.对统计参数作出区间估计

C.建立假设和确定检验水准

D.直接算出P值

E.作出推断性结论

假设检验的一般步骤中不包括以下哪一项

A．选定检验方法和计算检验统计量

B．对统计参数作出区间估计

C．建立假设和确定检验水准

D．间接算出P值

E．作出推断性结论

A.根据研究课题和背景，确定待检索的内容和主题词

B.选择检索工具，确定检索途径

C.查找、索取文摘和原始文献

D.复印或拷贝文献

E.对文献先进性进行综述