()是一种渐进发展、修正的评估。
A.形成评估
B.发展评估
C.回溯性过程评估
D.回溯性结果评估
A.形成评估
B.发展评估
C.回溯性过程评估
D.回溯性结果评估
第4题
A.十二世纪和十四世纪存在共性
B.否定中世纪是黑暗的,不能因为现代的发达而随意否定中世纪的发展和贡献
C.历史发展是延续的渐进的不是断裂的
D.中世纪没有那么黑暗和停滞,文艺复兴也没有那么光明和突然
第7题
A.园林的原始形式——囿多是借助于天然景色,让自然环境中的草、木、鸟、兽及猎取来的各种动物滋生繁育,加以人工挖池筑台,掘沼养鱼
B.范围宽广,工程浩大,一般都是方圆几十里或上百里,供奴隶主在其中游憩活动
C.囿在娱乐活动中不只是供狩猎,也是欣赏自然界动物活动的一种审美场所
D.园林从仿写自然美,到掌握自然美,由掌握到提炼,进而把它典型化,使我国古典园林发展形成为写意山水园阶段
第8题
下列有关“反馈在传播中的作用”的说法,哪项是错误的
A.有利于传播双方的信息沟通
B.有利于修正传播的内容和方式方法
C.有助于总体评估传播效果
D.了解受传者对信息的理解程度
E.可提高传播技巧
第9题
A.观察、记录干预对象的行为情况和特点
B.确定目标行为的分阶段干预目标
C.制定初步实施计划,选择具体矫正方法
D.按计划实施校正措施,帮助答疑解惑,提供技持
E.通过评估,反馈信息,及时修正目标,改进措施,加快矫正进程