（)是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路，寻求有利于促进他们自主健康成长的途径，把学生的思维激活贯穿于整个教育教学之中。

A.培养学生完美的人格

B.培养学生的学习兴趣

C.丰富学生的知识

D.协调学生的人际关系

A.重点加大学生爱好兴趣特长培养

B.实施全面发展教育，培养全面发展的人

C.科学运用评价，重视实践活动与社会生活的教育功能

D.深化课程与教学改革，提高教师队伍的整体素质

A.爱国情怀

B.创新精神

C.心理教育

D.健康人格

创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。学生自己（)是创新的基础;（)是创新的核心;归纳概括得到（猜想和规律)，并加以验证，是创新的重要方法。

A.提炼学习方法和培养合作精神

B.增强自信心和培养合作精神

C.提炼学习方法和积累学习经验

D.增强自信心和积累学习经验

A.创新能力

B.读写能力

C.实践能力

D.交往能力