认知活动的低级形式是（)。

A.是人的认知能力

B.是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件

C.包括观察力、记忆力、理解力和思维力等

D.的支柱和核心是思维力

A.内隐的行为

B.潜意识

C.外显的行为

D.意识

（）是指在头脑中进行的运算活动，也可以朝相反的方向运转。

A．守恒

B．思维的可逆性

C．补偿关系的认知

D．辩证思维

A.感知运动阶段，依靠直接动作和感官进行思维

B.前运算阶段，可以以物代物，进行表象思维

C.具体运算阶段，能在心理进行操作，依靠概念进行运算思维

D.形式运算阶段，能用逻辑思维解决问题呢

A.学习环境应当支持儿童的活动

B.儿童与其同伴的相互作用是认知发展的一个重要来源

C.采用那些使儿童意识到其思维的冲突及不一致之处的教学策略

D.尝试与强化有助于学生的学习

（）是指思维活动可以从不同维度进行转换，进而认识事物的不变性。

A．守恒

B．思维的可逆性

C．补偿关系的认知

D．辩证思维

A、思维迟缓

B、心境低落

C、认知功能损害

D、意志活动减退

E、睡眠障碍、乏力

A.理解

B.应用

C.分析

D.综合

E.评价

A.行为

B.从众

C.认同

D.情绪