人们对于口腔健康各方面的看法和观念指的是

A.记忆能力

B.认知能力

C.行动能力

D.言语能力

A.集体教学

B.独立学习

C.个人素养

D.技术能力

对口腔健康教育不正确的看法是

A、口腔预防保健项目

B、口腔公共卫生的基础

C、传递科学信息的途径

D、争取领导支持的方法

E、提高健康意识的措施

A.习惯

B.想法

C.正确的观念和行为

D.看法

A.“B”指的是个体对生活过程中遇到的诱发事件的认知方式、看法、评价及信念

B.该疗法是由美国心理学家埃利斯创建的

C.“C”指的是针对生活过程中遇到的诱发事件人们出现不同的情绪反应和行为结果

D.“A”指的是人们生活过程中常遇到的各种诱发事件

A.提高社会人群口腔预防保健的知识水平

B.采取各种口腔预防措施如窝沟封闭

C.深化口腔健康教育内容

D.引起社会各方人员对口腔健康问题的关注

E.争取领导的支持，传递最新的科学信息

健康教育的作用在于

A.帮助人们获得健康知识

B.帮助人们树立健康观念

C.帮助人们自愿采纳健康行为

D.帮助人们获得健康

E.帮助人们获得高质量生活

A.信仰

B.信念

C.态度

D.情感

口腔健康教育的最终目的是

A．传递口腔健康信息

B．使人们认识到并能终生保持口腔健康

C．吸引人们对口腔健康项目的兴趣

D．保证目标人群对口腔健康项目的参与

E．营造有利于口腔健康的环境

A.经济

B.生理需要

C.食物和健康观念D、睡眠