更多“在学前儿童音乐教育活动中，韵律动作一般分为（)。”相关的问题
第1题
试述教师在指导学前儿童各类手工活动中应注意的问题。
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第2题
学前儿童在绘画活动中是如何通过心理操作和实际操作，把自身对美的感受传达给他人？
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第3题
材料资源在学前儿童科学教育活动中是必需的而且是丰富多样的,主要包括科学探究材料、科技活动材料和科学工具。（)
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第4题
学前儿童语言游戏活动有哪些特点？（)
A.趣味性
B.规则性
C.目的性
D.丰富性
E.组织性
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第5题
学前儿童美术教育的分层次目标有年龄层次目标和（)。
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第6题
学前儿童美术教育的年龄层次目标是分（)年龄班阐述的。
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第7题
如何让学前儿童在日常生活中锻炼独立解决困难的能力。
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第8题
韦氏儿童智力测验中测量儿童短时记忆能力、视觉一动觉联系，视觉动作的协调和心理操作的速度等是（）。
A.排列分测验
B.填图分测验
C.译码分测验
D.积木分测验
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第9题
低控制原则指在对学前儿童进行美术教学时，要创设（)的心理环境，尽量少以成人的权威去规范束缚学前儿童的艺术活动，让他们自由、充分地体验和表达。
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第10题
韦氏儿童智力测验中测验计划能力、空间推理及视觉组织能力和视觉动作的准确与速度的是()。
A.填图分测验
B.排列分测验
C.拼图分测验
D.迷津分测验
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