（）思维是幼儿期的主要思维特点

A.儿童从出生起，思维能力就开始萌芽

B.儿童出生后的前两年，思维局限于具体的动作

C.整个幼儿期，想象思维占主导地位

D.学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具体事物的局限

E.学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限

童年期思维的质变表现为从幼儿期的（）。

A．形象逻辑思维为主变为以抽象逻辑思维为主

B．感知运动思维为主变为以具体形象思维为主

C．具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主

D．具体形象思维为主变为以抽象逻辑思维为主

根据皮亚杰理论，幼儿期的思维处于（）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

A.运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发

B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全

C.心理活动逐渐系统化，个性初步形成

D.认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性

E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显

A.思维主要依赖于事物的具体形象

B.动作思维为形象思维奠定基础

C.概念扩大化

D.推理能力落后

思维主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系。这种思维是（）。

A．发散思维

B．直觉行动思维

C．具体形象思维

D．抽象逻辑思维

儿童思维发展的重大转折时期是

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.学龄期

E.青春期

A．具体形象思维特点

B．直觉行动思维特点

C．象征性思维特点

D．抽象逻辑思维特点

A.辩证的

B.相对的

C.实用性

D.抽象性

A.具体形象性

B.全面性

C.抽象逻辑性

D.辩证性

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段