思维主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系。这种思维是（）。A．发散思维B．直觉行动思维C．

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

E.想象

A．实物

B．表象

C．情景

D．直接感知的事物和操纵事物的动作

婴儿期思维的典型特征是（）。

A．直觉行动思维

B．表象思维

C．具体形象思维

D．动作形象思维

A.表象水平的加减

B.具体水平的加减

C.抽象水平的加减

D.数群概念水平的数的运算

A.蕴于胸中的具体形象

B.写作构思时的意中之象

C.表象

D.意境

E.事物形象

A.思维主要依赖于事物的具体形象

B.动作思维为形象思维奠定基础

C.概念扩大化

D.推理能力落后

（)是指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像，聆听教师用语言对所学对象的形象的描绘，形成有关事物具体而清晰地表象，以便理解所学知识。

A.关系的能力

B.概念的能力

C.表象的能力

D.知识的能力

A.感知运动期(0-2岁)

B.前运算时期(2-7岁)，

C.具体运算阶段(7、8-11、12)

D.以上都不对