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[主观题]

老师布置一个课外作业，要求调查高二年级学生饮食结构。小明用网络调查平台创建问卷，通过班级群

公布问卷地址，完成了调查；小强通过发放纸质调查问卷并回收统计，也完成了调查。以下说法不恰当的是（）

A．网络调查可以节省成本

B．网络调查很容易扩大调查的范围

C．网络调查结果的数据处理比较方便

D．网络调查适宜所有调查

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暂无答案

发布时间：2022-06-11

更多“老师布置一个课外作业，要求调查高二年级学生饮食结构。小明用网络调查平台创建问卷，通过班级群”相关的问题

第1题

“高二年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。”这句话搭配不当，应该去掉一个班级”。（）

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第2题

一个年级有12个班，每个班的同学从1至50排学号，为了交流学习经验，要求每班学号为14的同学留下进行交流，这里运用的是（）

A.分层抽样

B.抽签抽样

C.随机抽样

D.系统抽样

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第3题

普通高中学校什么时候可以进行选科分班（)

A.高一年级第二学期开学

B.高一年级第二学期结束

C.高二年级第一学期结束

D.高二年级第二学期开学

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第4题

关老师是一位大学老师，这学期给学生布置的期末作业是共同合作完成一个项目。学生在期中的时候就可以开始着手设计与实施项目。然而，在之后的过程中，关老师发现学生提交上来的进度报告与阶段性成果存在着很大的问题。比如项目涉及到的一些关键性的概念与原理直接跳了过去，又比如小组之间的协作与沟通也不是特别的顺畅，一些组的组员似乎自始至终没有弄清楚整个小组任务的设计思路。于是关老师决定在一次课上利用30分钟的时间，让大家讨论回顾一下此前的完成情况与存在的问题，并提出接下来工作的改进计划。关老师的这一做法体现了合作学习的哪个关键特征()。

A.积极的相互依赖

B.促进性的互动

C.社交技能

D.过程反思(过程管理)

E.个体责任

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第5题

每一节地理课都是由若干教学环节所组成,下列属于地理教学环节的是（)。

A.组织教学

B.学习新知识

C.检查复习旧知识

D.布置课外作业

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第6题

培训过程中，教室的布置也是很有讲究的，有些布置是以教师为中心，突出教师的位置，便于老师讲授和控制，便于学生集中注意力听讲；有些以学生为中心，突出学生的位置，便于学生能够互相交流和影响，便于活跃课堂气氛，以下哪种不适合讲授法使用（）

A.V型布置法

B.环形布置法

C.U型布置法

D.传统布置法，即学生面向讲台，分排就坐

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第7题

为了探讨小学生的学习动机，研究者设计一些问题组成问卷，要求不同年级的学生回答，然后对其结果进行分析，这种研究方法是（)。

A.实验法

B.观察法

C.个案法

D.调查法

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第8题

在法治教育中，以法治教学环节作为家校联合的教育契机，老师应当将()这三个统一，向学生和家长同时发放调查问卷开展学情调查，既激发学生发现现实问题的兴趣，又在深入分析问题、解决问题中提升教育实效。①家校合作，形成合力②法治理念与真实情境③理论认知与行为实践④重点讲解和全面学习

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.②③④

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第9题

朝阳幼儿园是一家新开的面向高端群体的幼儿园。在创设物质过程中，园方购买了大量高价的玩具，教

师花费了大量的心血精心布置五彩缤纷的墙饰，环境的布置体现了幼儿园教师的特长和喜好。但开园不久，园方就遇到了一个难题，虽然教师时刻提醒幼儿注意爱护幼儿园的玩具和环境但仍然出现了大量的玩具被损坏，墙饰被涂抹的现象。一段时间后，园方要求老师把一些高端玩具收拾起来，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，这家幼儿园小、中、大班环境布置非常雷同，当入置其中时，如果不看班级标识牌，根本无法判断是小班、中班、大班。

结合有关幼儿园物质环境创设基本原则知识分析以上现象主要违背了哪些原则，并说明理由。

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第10题

知行云课堂，学科老师在排课表的时候可以跨班级、跨年级排课。（)

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第11题

现在的“同门”是指（）。

A.师从同一位老师的学生

B.师从不同老师的学生

C.同一所学校的学生

D.同一年级的学生

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