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学前儿童数学教育的任务有哪些?

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第1题

学前儿童数学教育活动过程包括_____、_____、_____、三个环节。

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第2题

学前儿童饮食营养教育的内容有哪些?

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第3题

学前儿童全面发展的教育应当包括哪些内容?我们应当如何实施这些教育?请逐一说明。

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第4题

学前儿童学习数学的心理特点是_____、_____、_____、_____、_____、_____。

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第5题

论述学前儿童学习数学的心理特点。

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第6题

试比较主要发达国家学前儿童科学教育的异同,及对我国的儿童的儿童科学教育有何启示

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第7题

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。

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第8题

学前儿童数学教育应以操作活动为主要的教学方法,而不只是观看教师的演示或直观的图画,这是()。

A.发展儿童思维结构的原则

B.联系儿童生活的原则

C.知识的系统性和逻辑性原则

D.让儿童动手操作的原则

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第9题

学前儿童音乐教育的任务()。

A.培养学前儿童对音乐的兴趣与爱好

B.发展学前儿童的音乐能力

C.充分发挥音乐的教育作用

D.教儿童掌握初步的音乐知识和技能

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第10题

学前儿童科学教育的社会资源有()。

A.人力资源

B.物力资源

C.财力资源

D.信息资源

E.社会资源

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第11题

学前儿童体育活动有哪些价值?

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