在讨论与决策时，当要做出最后决定时应（)。

A.职位类型

B.职位人数

C.职位层次

D.职位数量

E.职位职责

A.学习和掌握对自己的职业生涯进行设计和规划的能力

B.具备接受新知识、新技能的能力，更好地适应环境及改变环境

C.与主管人员就决策目标进行沟通和反馈，讨论自己的职业生涯目标是否切实可行，进展程度如何，需要进行哪些方面的改进等

D.对职业生涯的目标、规划等做出调整

E.最终选择一个自己最适合的职业领域，并努力在这个领域取得成功

A.接受项目发起人的要求

B.要求项目团队提供解决方案

C.保持原始范围，但比计划晚交付

D.要求关键项目相关方做出最终决策

检验次数，将人群分组，一组人的血样混合在一起化验，当某组的混合血样呈阴性时，即可不经检验就判定该组每个人的血样都为阴性;而当某组的混合血样呈阳性时，则可判定该组至少有一人血样为阳性，于是需要对这组的每个人再作检验。

(1)当p固定时(如0.01%，···，0.1%，···，1%，···)如何分组，即多少人一组，可使平均总检验次数最少，与不分组的情况比较。

(2)当p多大时不应分组检验。

(3)当p固定时如何进行二次分组(即把混合血样呈阳性的组再分成小组检验，重复一次分组时的程序)。

(4)讨论其他分组方式，如二分法(人群一分为二，阳性组再一分为二，继续下去)、三分法等。

B、控制发言的长度，表达要适当的简略

C、允许每个人都贡献观点

D、整合不同的观点

E、利用地位的影响力来控制发言，做出决定

F、专注于构建与表达自己的观点，不用理会其他人说什么

G、专门寻找别人观点上的漏洞，忽视对方传递的主要思想

H、与整合不同的观点相比，更倾向于评选出一个最好的观点

A．可不向其提供临床试验情况说明和介绍

B．其法定监护人同意并签名及注明日期

C．必须征得其法定监护人得知情同意并签署知情同意书，当儿童能作出同意参加研究的决定时，还必须征得其本人同意

D．向其法定代理人提供临床试验情况说明和介绍

E．必须征得其法定监护人的知情同意并签署知情同意，可不征求儿童意见