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[单选题]

认知-发现学习理论的代表人物是()。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔

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更多“认知-发现学习理论的代表人物是()。”相关的问题

第1题

社会学习理论的代表人物是霍曼斯。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

言语发展的后天学习理论的代表人物是()。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.乔姆斯基

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第3题

社会学习理论的代表人物是()。A.霍曼斯B.班杜拉C.勒温D.布鲁默

社会学习理论的代表人物是()。

A.霍曼斯

B.班杜拉

C.勒温

D.布鲁默

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第4题

班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了()。A.社会学习理论B.自我强化理论C.条件反射理论

班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了()。

A.社会学习理论

B.自我强化理论

C.条件反射理论

D.中介变量理论

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第5题

行为主义学习理论的代表人物没有()。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.皮亚杰

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第6题

掌握学习是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础的。()
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第7题

强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是()。A.精神分析B.人本主义C.认知心理学D.模仿学习理论

强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是()。

A.精神分析

B.人本主义

C.认知心理学

D.模仿学习理论

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第8题

班杜拉的社会学习理论是()。A.认知心理学的代表性理论B.传统行为主义代表性理论C.新行为主义代表

班杜拉的社会学习理论是()。

A.认知心理学的代表性理论

B.传统行为主义代表性理论

C.新行为主义代表性理论

D.精神分析学派的代表性理论

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第9题

社会学习理论强调()的观点。

A.人与社会环境的相互作用

B.模仿学习理论

C.否认认知过程

D.人类可替代学习

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第10题

认为知识不可能放之四海而皆准,不可能适用于所有的情境。人们面临现实问题时,需要针对具体问题对已有知识进行改组、重建和创造是哪种学习理论的观点?()

A.认知主义

B.建构主义

C.行为主义

D.人本主义

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第11题

巴甫洛夫的经典条件反射学说、桑代克的联结主义、斯金纳的操作性条件反射学说和班杜拉的社会学习理论等都属于()。

A.马克思主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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