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[主观题]

青年期之后的成人思维发展主要表现在()。A.知识的获得上B.知识的整合上C.知识的应用上D.知识的理

青年期之后的成人思维发展主要表现在()。

A.知识的获得上

B.知识的整合上

C.知识的应用上

D.知识的理解上

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更多“青年期之后的成人思维发展主要表现在()。A.知识的获得上B.知识的整合上C.知识的应用上D.知识的理”相关的问题

第1题

青年期之前的思维发展主要表现在()。A.知识的应用上B.知识的整合上C.知识的理解上D.知识的获得上

青年期之前的思维发展主要表现在()。

A.知识的应用上

B.知识的整合上

C.知识的理解上

D.知识的获得上

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第2题

儿童4岁以后心理发展出现较大的质变,主要表现在()。

A.抽象思维和逻辑推理能力开始发展

B.心理活动的情绪性比较大

C.认识活动的概括性和行为的有意性开始发展

D.爱模仿成人的行为习惯

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第3题

青年期的人格越来越成熟,主要表现在“大五人格”中的()。

A.“神经质”得分呈下降趋势

B.“外倾性”得分呈下降趋势

C.“宜人性”得分呈升高趋势

D.“责任心”得分呈升高趋势

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第4题

青年期的朋友关系存在性别差异,主要表现在()。A.女性的朋友数量要比男性少B.女性朋友之间是相互聊

青年期的朋友关系存在性别差异,主要表现在()。

A.女性的朋友数量要比男性少

B.女性朋友之间是相互聊天,男性朋友之间是一起做事

C.男性比女性对情感关系更有责任心

D.男性朋友之间谈更多的心里话,有更多的情感支持

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第5题

少年消费者群的心理与行为特征主要表现在:()。

A.从纯生理性需要逐渐发展为带有社会内容的需要

B.从模仿性消费逐步向带有个性特点的消费发展

C.喜欢与成年人比较,具有成人感

D.购买意识的倾向性趋向稳定

E.从受家庭的影响逐步转向受社会群体的影响

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第6题

成人思维的特点主要表现为()。

A.辩证的

B.相对的

C.实用性

D.抽象性

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第7题

在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是建立自我同一性和防止同一性混乱,属于()。

A.青年期

B.成人早期

C.成人中期

D.成人后期

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第8题

青年期的一般特征有()。

A.生理发育和心理发展达到成熟水平

B.进入成人社会,承担社会义务

C.生活空间扩大

D.开始恋爱、结婚

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第9题

青年期的一般特征是()。

A.生理发育和心理发展达到成熟水平

B.进入成人社会,承担社会义务

C.生活空间扩大

D.开始恋爱、结婚

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第10题

语言是交流和思维的工具。以下哪一时期属于语言发展的重要时期()。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄期

D.青年期

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