可对选文内容分析理解不正确的是（）

A．这篇文言文选自清代文学家纪昀的《阅微草堂笔记》。两只落入水中的石兽，既未被河水沖到下游，也未原地不动沉入河沙，居然逆流而上，到了数里外的上游。作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟到了天下大事但知其一，不知其二者多矣，不可据理臆断的道理B．这篇文章的语言特点平易，风格简淡。作者吸取了先秦记事散文的优点，叙述精到明快，没有多余的修饰。例如第1段写打捞石兽，连用棹曳寻等动词领起三个短句，简述事情经过，以无迹＇交代结果，简洁之至，又很生动C．文章善于在述中制造节奏波澜，平而不板。作者先写打捞石兽无果，再写讲学家的议论令众服为确论--岂止众人，连读者几乎以为这就是定论了，谁知作者又引出了老河兵的又笑日，谜底这才揭晓D．本文寓意于事，立意高远。作者的兴趣所在，是不断渲染寻找石兽的神奇过程

A.文中通过两个下棋人的对比阐明道理

B.选文又以弈秋诲二人弈之事为例，说明学习要专心致志，不能一心二用

C.选文以下围棋这门小技术为例，反映的却是学习任何技艺都需专心的大道理

D.将学弈的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的根本原因就在于智弗若

A.文中的无丝竹之乱耳，无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃

B.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，陋室就不陋

C.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求

D.选文在描写陋室时，重点突出了陋室环境之清幽和室内主人生活情趣之高雅

A.第②自然段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法，准确地表现出海天使的运动状态

B.本文按照逻辑顺序，依次说明了海天使的得名、外形、捕食、作用、繁殖生存等内容

C.海天使攻击的过程：抓住猎物硬壳——头部伸出三对触手——伸出带刺的吻——勾住猎物身体吞入腹中

D.文中大多主要等词语的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点

A.《美丽中国・古风国韵》《经典咏流传》《声入人心》三个节目虽然性质不同，但都选择了大众化的角度和方式去呈现经典，起到普及经典的作用

B.第⑤段作者认为快餐式文化消费占据不小市场的原因一是人们生活节奏过快，没有时间去品位 经典,二是未能运用大众喜闻乐见的方式来呈现经典

C.一些值得关注的新的文化现象，引发观众热烈反响，在一定程度上促使人们对文化经典进行更多、 更深的了解。这说明呈现方式很大程度上决定着传播效果

D.从末段可以看出，作者希望文化经典既能顶天立地，又能铺天盖地，起到春风化雨、丰厚心灵，繁 荣文化、滋养文明的作用

A.梗概是对主要情节加以概括,使读者对整部小说有了大致的了解

B.鲁滨逊给野人取名星期五,大家都非常喜欢

C.《鲁滨逊漂流记》属于历险小说类,以险扣人心弦

A.文章一开始，就强调了伯乐对千里马起决定性作用，发人深省

B.文章第三段中连用几个不字，有力地谴责了食马者的无知

C.《马说》以伯乐和千里马为喻，对统治者不能识别人才，摧残埋没人才，表达强烈的不满

D.作者认为千里马被埋没的根本原因是一食或尽粟一石

A.选文以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，熔叙事、抒情、议论于一炉

B.本文语言平实自然，极富生活色彩，字里行间流露着真情实感

C.选文第一段记述文与可发函得诗，失笑喷饭满案，是为了与下文苏轼废卷而哭失声形成映衬，这是以喜写悲﹑以乐衬哀的写法

D.选文第二段借用曹操和桥玄的典故，侧面衬托了自己和文与可情谊的深厚

A.1958年，第一届人大第五次会议批准的《汉语拼音方案》，是多年来众多中外人士，爱国志士智慧的结晶

B.随着孔子学院和孔子学堂的建立，拼音化的汉语词汇逐渐被世界接受，也折射出中国发展的国际影响

C.在过去的60年里，《汉语拼音方案》为实现语同音的千年梦想，已经打通了最后一公里

D.《汉语拼音方案》的推行，加快了文化强国建设的进程，还将提升语言文字信息化发展的水平

A.三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话,分别围绕谁未守信本领是否值得炫耀要不要服从秦国要求进行

B.三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据,容智回应;乙文卖油翁现身说法,类比说理;丙文唐雎据理反诘,沉稳应对

C.三组选文皆用对比。甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节,乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信,丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人

D.三组选文语言简练。甲文仅引字就写出友人惭愧示好,乙文只用安敢就显出康肃居高临下,丙文以一否字就表现出唐雎态度鲜明

A.文章开头采用比喻论证和类比论证，以鱼喻生，以熊掌喻义

B.孟子认为贤者能做到舍生取义，是因为他们能够保持善的天性

C.一箪食，一豆羹……乞人不屑也是运用了道理论证，论证人们不能失去其本心

D.文中没有争辩对话，完全是个人独白，文风气势充沛，议论犀利