审美趣味的特点是（)

A.审美评价

B.审美判断

C.审美趣味

D.审美活动

A.发展少儿的艺术才能

B.发展少儿想像力

C.发展少儿自发精神

D.培养少儿的审美趣味

E.发展、强化少儿情感体验

A.精品追求

B.美仑美奂

C.情感交流

D.礼仪礼节

E.趣味横生

“以共天下后世味《太玄》如子云者”的“味”义为（）。

A．气味

B．趣味

C．品尝

D．意味

E．研究体会

A.审美活动

B.审美经验

C.审美关系

D.审美评价

A.知识教育

B.审美教育

C.道德教育

D.通识教育

A.感知能力

B.情感体验能力

C.审美理解能力

D.审美创造能力

E.逻辑思维能力

A.审美价值

B.文化价值

C.使用价值

D.商品价值

A.气势磅礴

B.稳重敦实

C.清雅秀丽

D.浓墨重彩