当孩子有负面情绪时，父母做法中正确的是（)

A.批评孩子，有负面情绪是不对的

B.告诉孩子没什么大不了了，不必烦恼

C.不理孩子，等孩子想通了再去管他

D.不被孩子的情绪影响，先倾听孩子

A.拥抱孩子，帮助孩子平复情绪

B.聆听孩子叙说，了解事情的来龙去脉

C.和孩子一起讨论，听听孩子的解决办法

D.鼓励孩子去实践积极的解决问题的办法

A.父母粗暴教育行为给孩子树立了不良的榜样形象

B.父母表现出的情绪失调会影响孩子的情绪调节能力

C.无法帮助父母找出孩子情绪失控的原因

D.以上都是

A.及时介入，平息矛盾，避免争吵升级

B.及时介入，了解情况，帮助孩子想出公平地解决问题的办法

C.千万不能让自己家的孩子吃亏，或者把孩子带离现场

D.先观察、聆听，再决定是否介入，尽量让孩子自己解决问题

温已正常，咳嗽减轻，情况好转。该院医生因在作一项关于儿童电生理无伤性检查方面的研究课题。故经患儿同意后，将其作为受试对象。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有了个直径约2皿的圆形丘疹样红斑，当了解情况后，即与医生发生了争执。

关于争执，下列说法最正确的是

A．医生未违背患者利益第一的原则，不应负道德责任

B．受试者是未成年人，不可以进行人体实验，所以医生应负道德责任

C．对未成年人进行人体实验应得到其监护人的同意，医生此做法有道德缺陷

D．医生遵循了人体实验中知情同意原则，所以医生无道德责任

E．该实验是无创伤性的，不必征得监护人同意

A.帮助孩子不再有愤怒、害怕等情绪

B.倾听孩子，看见情绪背后的需要

C.先处理情绪，再解决问题

D.给孩子的情绪贴标签

A.情绪对儿童认知发展的作用

B.情绪的分化

C.情绪对儿童心理活动的动机作用

D.情绪的社会化

A.有时间就读点，没时间就不读了

B.制定严格的阅读计划，按照阅读计划进行

C.没有特殊情况的话，阅读应该每天进行，养成习惯

D.父母陪伴孩子一起阅读，可以让孩子自己选择想阅读的书籍

A.你真棒

B.你真聪明

C.你很有天赋

D.你刚才一定努力地想了很多办法，所以表现得很棒