小说的艺术形象的审美特征明显偏重于“（)”。

A.无可争辩

B.具有好坏之分

C.没有明显的个性色彩

D.没有客观的评价标准

A.敏锐灵便

B.短小精致

C.人物丰富

D.姿态多样

E.矛盾冲突松散

A.日常性

B.价值取向性

C.社会历史性

D.偏重内容美

A.审美态度

B.审美知觉

C.审美想像

D.审美趣昧

A.对“现实主义"审美范式的突破

B.对诗歌艺术思维的恢复

C.近似于早期象征主义的艺术方法

D.追怀失去的青春和被愚弄的真诚

A.宗教信仰

B.消费能力

C.人口

D.审美

E.地理

A.引导幼儿注意对象的具体审美特征

B.注意力集中于追究事物的属种、用途、属性等

C.注意力集中于事物的声音、形状、色彩、空间等

D.教师多用启发性语言及艺术性语言进行引导